Остров Андерс

     Литературный клуб
          Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
  • Остров Андерс

         Литературный клуб
              Издательский проект
Andersval Web Site
Литературная страница

Andersval Subscribe









Возвратиться к списку новостных рассылок

Последние поступления

Нет объектов для отображения!

Календарь

«Сентябрь 2016 
ПВСЧПСВ
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930   

Кто сейчас на сайте?

Сейчас на сайте находятся:
1 гость

Абсурдознание

Версия для печати Отправить на E-mail
Автор Тубольцев Юрий   
11.06.2010 г.
Комментировать (30 Комментарии)
   
                     Свинсовет
                 (пародия на ученый совет)

  - они бормочут – грустно произнес Наф-наф

Да, он, конечно, понимал, что дезинформирует научный мир. Но... это же людиньи! Если мы допустим, что людиньи способны говорить, мы же себя после этого перестанем уважать!

- они бормочут – уверенно подтвердил Пиф-пиф

Да, он, конечно, понимал, что лжет. Но это же наука. А наука невозможна без лжи в пользу справедливости! Чтобы мы признали людисят разумными? Да низачто! Ни за какие взятки он на это не пойдет! 

- они бормочут! – вздохнул Жир-жир

Да, он, конечно, понимал. Что это не так. Но... чтобы людья была равной с ним?! Фиг-Фиг! Копытца Жир-жира самопроизвольно сжались в фиги.

Зал облегченно вздохнул...
Семьсот двенадцатое заседание свинсовета постановило, что, кроме свиней  разумных существ на планете Земля нет...

Комментировать (30 Комментарии)

Комментарии :: 30
К Юрию Тубольцеву
Отправил Андерс Валерия дата 2010-06-12 03:07:56
Уважаемый Юрий, 
спасибо за меткую пародию на Ученый совет! Самоуверенность "научных мужей" Вами представлена в неприглядном виде. 
В советский период эта фраза "наука невозможна без лжи в пользу справедливости!" была, к сожалению, иллюстрацией к псевдонаучным работам некоторых лжеученых -Башьян, Лысенко и мн.др., что явилось тому подтверждением.
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 09:52:32
Да! 
Даже я, человек имеющий официальный документ подтверждающий, что я инвалид первой группы - такое не напишет. А если бы и написал, то меня бы лишили пенсии, немецкого гражданства и отправили бы назад на Украину. А это для меня полный капут. 
Сегодня, в присутствии свидетелей, которые подтвердят, что этот комент я написал в полном уме, заявляю официально - Господи, спаси и сохрани меня от этих Наф-наф-ов, Пиф-пиф-ов, Жир-жир-ов, и всех их на Фиг-Фиг.  
И я облегченно вздохнул...  
М.В. 
 
Отправил Борисов Владимир дата 2010-06-12 10:12:36
...Была у меня в свое время книга изданная еще при Сталине о рыбалке. В ней была целая глава о ловле дельфинов...Прошло время и дельфинов стали подразумевать как разумных существ...Прошлый папа Римский, в благодарность за заслуги перед человечеством, признал в собаках наличие души...Кто знает а вдруг и в свиньях некоторые органы которых так хорошо подходят людям когда нибудь есть хоть что-то от разумных существ...Но это все предисловие, а вот по существу прочитанной пародии хочется сказать следующее... 
...Господин Тубольцев, Ваша пародия от чего-то вытащила из моей памяти Пьера Куля и его замечательный роман "Планета обезьян", но дело не в асоциациях, они в конечном итоге у каждого индивидуальны, но вот скажите мне пожалуйста только не обижаясь,когда же я от Вас(мастера юмора и сатиры), увижу что нибудь по-настоящему смешное?))) С уважением Вл.Борисов.
Валерии
Отправил Аарон Борис дата 2010-06-12 11:10:46
Уважаемая Валерия! 
Да если бы "лысенки" были только в советский период...Было бы не так печально. 
Мне сия пародия напомнила решение ассоциации американских психиатров 1973 года. А все эти лево-либеральные истерики в университетах Европы и Штатов?
Юрию Тубольцеву от Бориса Вайнера
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 12:06:53
"Чем больше знаю я людей,тем больше нравятся собаки!" 
Наш мир все больше походит на палату №6.
Борису Аарону
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 12:52:04
После Мюнхенского соглашения Троцкий писал: "Со всех сторон ползучий гуманизм оставляет свой слизистый след, принижая роль интеллигенции и убивая всякие чувства". 
М.Аврутин.
Владимиру Борисову
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 14:03:35
Во Франции скончался академик Владимир Арнольд. 
Привожу цитату из его доклада на Всероссийской конференции «Математика и общество. Математическое образование на рубеже веков» в Дубне 21 сентября 2000 года. 
 
"...во всем мире катастрофически падает уровень образованности. Новое поколение детей приходит, которые ничего не знают: ни таблицы умножения, ни евклидовой геометрии — ничего не знают, не понимают и не хотят знать. Они только хотят нажимать на кнопки компьютера, и больше ничего. Что делать, как тут быть? Министрами всюду, во всех странах, становятся люди, которые ничего не понимают, и ясное дело, что им нужно уничтожать всякую цивилизацию и культуру, просто для того, чтобы выжить, чтобы среди более высокого по культурному уровню окружения удержаться, этим людям надо уничтожать всякую культуру и всякое образование". 
М.Аврутин
Ал-р Бизяк М.Аврутину
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 14:11:53
Спасибо,Марк, за сообщение о кончине академика Арнольда (мир его праху!) и за приведенную цитату из его доклада.  
УмнО, актуально и, увы(!), очень прозорливо.  
О времена, о нравы...
Завещания Владимира Игоревича Арнольда(1937, Одесса -2010,Париж)
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 14:37:18
 
Страна без науки не имеет будущего, и принятие обсуждаемого плана было бы преступлением против России. Как это ни удивительно, уровень подготовки школьников в России до сих пор остается, особенно в области математики, очень высоким по сравнению с большинством стран мира (несмотря даже на ничтожность затрат нашей страны на науку и образование по сравнению с другими странами): Франция, например, перешла недавно от примерно 5% ВНП до примерно 7% (затраты на науку и образование, обсуждавшиеся Национальным комитетом науки и исследований Франции, членом которого меня назначило их Министерство образования и научных исследований). Россия, напротив, сократила свои расходы (за 10 лет примерно в 10 раз) на науку. Трагическая утечка мозгов, происходящая вследствие этой ошибки, - только одно из последствий той антинаучной и антиинтеллектуальной политики, частью которой является и обсуждаемый безобразный проект "стандартов".  
Из-за этих "стандартных" нелепостей уровень подготовки школьников опустится гораздо ниже обычного уровня реальных училищ царского времени, а кое в чем - даже ниже уровня церковноприходских училищ. Этот план производит общее впечатление плана подготовки рабов, обслуживающих сырьевой придаток господствующих хозяев: этих рабов учат разве что основам языка хозяев, чтобы они могли понимать приказы. Не случайно подготавливаемая реформа финансируется иностранцами, давно мечтавшими избавиться от конкуренции со стороны российской науки и техники.  
Насколько я сумел понять планы, они сводятся в основном к снижению нашего уровня образования в средней школе до американских стандартов. Чтобы составить впечатление о последних, напомню только, что комитет по подготовке школьников штата Калифорния (возглавлявшийся Гленном Сиборгом, физико-химиком и нобелевским лауреатом, занимавшимся открытием новых трансурановых элементов) принял несколько лет назад решение требовать при поступлении в университеты штата следующего стандарта знаний по математике: школьники должны уметь делить 111 на 3 без компьютера.  
Этот уровень требований оказался для американских школьников непосильным, и вашингтонские федеральные власти (по-моему, даже сенат) потребовали отменить эти "антиконституционные" и "расистские" стандарты. Один из сенаторов заявил, что он никогда не позволит, чтобы кто бы то ни было в какой бы то ни было части США учил кого-либо чему-либо, чего этот сенатор не понимает (например, делить 111 на 3). Другой сенатор объяснил, что целью калифорнийских стандартов (требовавших, например, в курсе физики знакомства с тремя состояниями воды) является расистское препятствование поступлению в университеты черных, ибо "ни один из них никогда не поймет, что такое этот водяной пар, не имеющий ни цвета, ни запаха, ни вкуса".  
Впрочем, подобный довод не нов: третий президент США Т. Джефферсон опубликовал в 1781 году свое заключение, что "ни один негр никогда не поймет ни геометрию Евклида, ни кого-либо из его современных толкователей". А Джефферсон, отец-основатель и автор Декларации независимости, знал, о чем говорил: у него было несколько детей-негритят и он пытался их обучать. По статистике Американского математического общества в сегодняшних Штатах разделить число 1 1/2 на число 1/4 может, в зависимости от штата, от одного до двух процентов школьных учителей математики. Из "стандартов" простые дроби давно у них исчезли, поскольку компьютеры считают только десятичные. Большинство американских университетских студентов складывают числители с числителями и знаменатели со знаменателями складываемых дробей: 1/2 + 1/3 есть, по их мнению, 2/5. Обучить после такого "образования" думать, доказывать, правильно рассуждать никого уже невозможно, население превращается в толпу, легко поддающуюся манипулированию со стороны ловких политиков без всякого понимания причин и следствий их действий.  
Все это делается не по невежеству, а, как мне объяснили мои американские коллеги, сознательно, просто по экономическим причинам: приобретение населением культуры (например, склонности читать книги) плохо влияет на покупательную способность в их обществе потребителей, и вместо того, чтобы ежедневно покупать новые стиральные машины или автомобили, испорченные культурой граждане начинают интересоваться стихами или музыкой, картинами и теоремами и не приносят хозяевам общества ожидаемого дохода.  
Вот к этому-то состоянию общества наши реформаторы и стремятся привести Россию, традиции которой совершенно противоположны. Наши школьники и сегодня хотят настоящих научных знаний, вечных истин, без понимания которых человек остается рабом. Но сверху на них сыплется антинаучная мракобесная болтовня вроде опубликованного в сентябре 2002 года "Независимой газетой" прославления "пирамид", заклеймившего Российскую академию наук как собрание ретроградов, ошибочно полагающих, будто наука способна объяснить мир.  
Предлагаемый вздорный проект "стандартов" является очередной порцией подобной антинаучной болтовни. Я не стану здесь перечислять многочисленные детали недостатков математических стандартов: имеются протоколы их обсуждения в Центре непрерывного математического образования, где десятки преподавателей и учителей из разных областей России выразили свое возмущение предлагаемым проектом.  
Один из их главных выводов состоит в том, что стандарты должны заключаться не в философских фразах о том, что "математика является областью человеческой деятельности, применимой в полезных ее областях", а в списке простых, но необходимых задач, которые должны остаться легкими для школьников следующих поколений (вроде уменья вычесть семь из двадцати пяти). Современные мировые тенденции американизации обучения постепенно разрушают эту древнюю культуру во всех странах. "Ретроградные" науки, утверждающие, что "столица Франции - Париж", заменяются "современными стандартами", согласно которым вместо этого школьников учат, будто "столица Америки - Нью-Йорк" (для слушающих меня парламентариев, возможно, уже достигших этого нового уровня мировой "культуры", поясню, что здесь все неверно: и Америка не государство, и Нью-Йорк не столица).  
Но вот пример этой новой культуры: студент-математик четвертого курса одного из лучших парижских университетов спросил меня во время трехчасового письменного экзамена по теории динамических систем: "Помогите, пожалуйста: дробь четыре седьмых больше или меньше единицы? Я свел задачу о поведении системы к исследованию сходности интеграла, а это исследование - к асимптотике подинтегральной функции, и показатель степени этой асимптотики оказался 4/7, но ведь для окончательного вывода о сходимости интеграла нужно знать, больше ли это число чем 1, а вы компьютером на экзамене пользоваться не разрешаете, и я не могу ре- шить задачу до конца".  
Это был хороший студент, и он правильно решил трудные вопросы теории динамических систем, которой я его учил целый год, и дробь 4/7 он нашел правильно. Но простым дробям его учил не я, а "современные дидактики", извратившие элементарное обучение так, что все простые и полезные навыки вроде умения посчитать хотя бы на пальцах сумму 2 + 3 были утрачены. Между прочим, французский министр образования сам возмущался неумением лучших школьников Парижа сложить 2 и 3 (по его словам, они отвечали: "Это будет 3+2, так как сложение коммутативно", а сосчитать ответ не могли). Вот к чему ведет американизация школьного образования и к чему склоняет российскую школу обсуждаемый проект.  
Недавно руководство нашего Министерства образования опубликовало свой список задач для фиксации уровня экзаменационных требований. Эти задачи фиксировали крайне низкий уровень, а в новом проекте стандарта они не заменены лучшим новым списком. Пример "геометрической" задачи из этого списка: "У какого четырехугольника больше всего свойств?" Проект предлагаемого "решения"; свойства параллелограмма занимают в учебнике столько-то строк, ромба - столько-то, прямоугольника - столько-то, трапеции - столько-то. Значит, наибольшее число свойств у квадрата. Быть может, для адвокатов или законодателей такая псевдонаучная казуистика и полезна, но к геометрии и к математике вопрос этой задачи ни- какого отношения не имеет.  
При обсуждении проекта реформы с его создателями я обнаружил, что они хотят изгнать из школьной математики прежде всего логарифмы, считая, что "ни приведение к виду, удобному для логарифмирования, ни таблицы Брадиса в век компьютеров больше не нужны". Я пытался объяснить необходимость экспонент и логарифмов и в физике (где ими определяется и барометрическая формула падения давления воздуха с высотой, и законы квантовой и статистической механики), и в экологии (закон Мальтуса), и в экономике ("сложные проценты" и "инфляция валюты", включая, например, подсчет сегодняшней стоимости царских долгов). Но выяснилось, что мои собеседники, экономисты, которым было поручено реформировать программы по математике, никакого представления об упомянутых мною законах экономики и фактах финансовой политики не имеют.  
Из сказанного следует, что вся обсуждаемая программа составлена людьми некомпетентными, а принятие этих "стандартов" нанесет серьезный и длительный вред делу образования в России. Стандарты по математике должны бы были обсуждаться, например Математическим институтом РАН и без экспертного заключения Академии никак не должны приниматься. В обсуждении могло бы принять участие и Московское математическое общество (старейшее в мире, основанное еще во времена Н.Е. Жуковского). Необходима также экспертиза со стороны лучших учителей математики, хотя бы московских.  
В современной Франции 20% новобранцев полностью неграмотны, не понимают письменных приказов начальства и способны поэтому направить свои ракеты не в ту сторону. Надеюсь, что попытки направить и Россию по этому пути уничтожения образования, наук и культуры, проявляющиеся в обсуждаемых "стандартах" безграмотности (не только в математике, но и во всех областях, включая, например, литературу, где стандарты предусматривают изучение Пушкина в объеме стихотворения "Памятник" - с возможным добавлением учителем двух или трех произведений по своему выбору), - все эти мракобесные мероприятия, я надеюсь, не будут поддержаны нашим законодательством. -Речь академика В.И. Арнольда(12 июня 1937, Одесса – 3 июня 2010, Париж) на парламентских слушаниях 
в Государственной думе 22.10.2002 
 
 
 
 
Светлой памяти академика Арнольда
Отправил Кравченко Валерий дата 2010-06-12 14:59:05
Я не уставал цитировать своим ученикам строки из докладов академика Арнольда. Доклады эти ходили в «самиздате». И когда у них (восьмиклассников – десятиклассников), в связи с болезнью учителя не было пения, физкультуры, или какого-либо иного урока, они всем классом бежали к завучу школы и просили, чтобы им вместо пения срочно поставили урок математики – С В.П. мы договоримся сами… Вот так!
..........................
Отправил Борисов Владимир дата 2010-06-12 15:23:36
Да дорогой Марк. С образованием в наши дни в мире да и в России сейчас полный бардак.В московских школах сейчас например обсуждается вопрос о введении некоторых платных предметов,тоесть если у папы денег нет, то и сынок вырастет потенциальным неучем...Ребенку из низов пробитья наверх своей головой уже сейчас практически невозможно,а что будет через пять,десять лет...Одно хорошо, таким необразованным,недумающим народом наверное очень просто манипулировать и управлять...Вл.Борисов.
Дополнение к 2010-06-12 13:59:05
Отправил Кравченко Валерий дата 2010-06-12 15:39:51
Бежали к завучу. К директрисе дети не бежали. Директриса, верстая учебный план, отводила математике самый минимум часов - минимально допустимый Минобразования, а родительской общественности сообщала при этом, что это ненавистные киевские украинские националисты так мало отводят математике часов. И в то же время на уроки разного рода «нововведов» к детям приглашались нередко белые братчики «на кшталт» небезызвестных подполковников Кривоноговых и посткомсомольских активисток Марий Цвигун...
Редколлегия -О смене ПУБЛИКАЦИИ .
Отправил Андерс Валерия дата 2010-06-12 17:06:46
Господа, 
Повесть нового автора (Адаева Айша) "Последние из Адайстана : постсоветская эмигрантка"  
вышла сегодня непредвиденно из-за технического сбоя, и поскольку по графику она запланирована позднее, то будет выставлена через несколько дней.  
Позднее появится новый материал. 
Следите за последними поступлениями.
Отправил 'Гость' дата 2010-06-12 17:34:13
Вот теперь интересно и смешно. Теперь мы о рыбалке и детях поговорим. Можеn Юре поравится наша дискуссия? А может вообще убрать Абсурдознание (Эссе) Тубольцева? 
Зачем оно, когда всё равно все говорят о чём угодно, но не о хрюках-нюхак. Неужели вам нравились - Фиг-Фиг! Копытца Жир-жира которые самопроизвольно сжались в фиги.  
Вот, представляю, как они сжались,представляю... так это просто издевательство над животным. 
Ладно. Вам виднее. Вы умнее. А я на футбол. 
М.В.
Е. Кругляк - Ю. Тубольцеву
Отправил Кругляк Евгений дата 2010-06-13 13:23:10
Ах, «Свинсовет»! Гип – гип ура! 
Но есть один изъян: 
Он помесь «Скотного двора» 
С «Планетой обезьян». 
 
И тем хорош Абсурдослед, 
Средь прочих заморочек, 
Что уложился «Скотсовет» 
Всего в тринадцать строчек! 
 
Мы изучили сей Предмет -  
Увы,других успехов нет! 
A.Space
Отправил 'Гость' дата 2010-06-13 13:47:14
reading does not mean writing, do not make the mistake of thinking that reading literature makes you good at writing. Using the words of your favoriete writers does not mean you are using there talent, it's all just words, dear boy, it's all about HOW one uses them and WHEN and WHERE, making people laugh with lack of knowledge is not funny but shows ones dumbness.
Юрий Тубольцев -спасибо за отзывы!
Отправил Тубольцев Юрий дата 2010-06-13 14:44:24
приятно видеть схожесть "моего свинсовета" и даже с нашими днями, как в советское, так и в наше время.  
господа, я понимаю, что рыбалка - это интересно, но я не большой специалист, 
но что касается планеты обезьян, с которой вы ассоциируете мою скромную небольшую пародию, то мне это, конечно, приятно. 
г-ну Борисову: когда Вы от меня увидите по настоящему что-то смешное я не знаю, т.к. у меня не столько юмор, сколько сатира и ирония. Будущее покажет, оправдаю ли я Ваши надежды.
Отправил Тубольцев Юрий дата 2010-06-13 14:55:15
Спасибо за публикацию очень интересного доклада академика В. И. Арнольда. Академик Арнольд отстаивает теории, включающие утверждения, основывающиеся только на интуитивном понимании, без предоставления данных, необходимых для их доказательства. Я считаю, что такой подход близок к современной философии постмодернизма.
Отправил Тубольцев Юрий дата 2010-06-13 15:06:46
Я английский знаю не так хорошо, как немецкий, поэтому отвечу на немецком языке.  
 
Ich glaube, dass Talent - eine relative Sache und alles, was nicht, hängt von dem Schriftsteller und Leser. Talentierte nicht so sehr ein Schriftsteller als Leser.  
Ю.Тубольцеву.
Отправил 'Гость' дата 2010-06-13 23:20:23
Уважаемый Юрий! 
Это эссе самое неудачное из всего, что мне довелось у Вас прочитать. 
Конечно же это никакая не пародия, так как нет идеи, текста или поступка, которые здесь бы пародировались. Нет главного – смысла! Присутствует одна единственная стоящая идея, беззастенчиво украденная вами у Пьера Буля. И всё. Назовите это пародией не на Учёный совет, а на Собрание водолазов или на Президиум Фиде, да на что угодно - во рту слаще не станет. Правильно написал Миша Верник, что Ваше эссе- издевательство над животными! Но, поправил бы я, над высшими животными – над читателями! 
Уважаемый Юрий, судя по тому, что все, даже Вячеслав Демидов, угрюмо промолчали и не стали загонять Вас «за Можай», к Вам на Острове относятся с пониманием.  
Желаю и Вам относиться к своим читателям и к своему творчеству с достаточным уважением. 
 
Арк. Инин. 
Юра, талан даётся сразу при рождении, или ещё до рождения...
Отправил 'Гость' дата 2010-06-13 23:52:52
Я тоже не очень понимаю английский, но с немецким дружу после того, как сам лично взобрался на ступени Рейхстага. А это значит ув. Юра, что ваш немецкий и то что вы написали понять трудно, как впрочем и прочитать. Но смысл я понял. Значит талан не зависит ни от автора, ни от читателя. Хотя и это не правильно. Ув. Юра, всё хорошо, слушайте меня, всё хорошо. У всех великих писателей были плохие произведения. И меня есть, теперь у вас. Посмотри у кого ещё есть. 
С ув. М.В.
ЗинаИда Михаилу Вернику
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 05:19:13
"Значит талант не зависит ни от автора, ни от читателя". 
Очень правильно замечено. Хотя и не совсем понятно. 
Я уверена, что талант зависит от мамы с папой, от бабушки и дедушки. Да еще от Бога. 
А еще прочитала я в какой-то книжке, кажется в каракалпакской, что талантливых детей нужно зачинать в четные дни (вернее, ночи), в полнолуние, за два часа до рассвета, головами на восток, а всё что ниже головы - обязательно на запад. В такой позиции Запад вам поможет.  
Так ли это?  
Миша, какое Ваше мнение по этому вопросу? Если затрудняетесь ответить, не могли бы Вы спросить у дяди? Он очень мудрый человек.
ЗинаИде - талант зависит от мамы с папой, от бабушки и дедушки
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 06:55:08
Ни мои слова это - "Значит талант не зависит ни от автора, ни от читателя".  
Это я попробовал перевести мысли нашего уважаемого Юры на русский язык. 
А вы, ув. ЗинаИда, тут же мне дело Троцкого пришили. Мол, дурик ты Мишаня, раз такое выдал на гора. 
Конечно дурик я, раз взялся переводить немецкий на русский. Ещё мой дедушка говорил, что немецкий - это телячья мова. 
А вот ваша мысль, ЗинаИда, как зачинать умных детей мне не очень понятно. Причём здесь запад и восток? Главное в зачатии детей и даже умных это чистота тела и духа. То есть - ПЕРЕД, нужно помыть ноги. А - ПОСЛЕ, всё тело. 
А во время стараться думать о чём-то возвышенном. 
Ну, например, если ребёнок должен стать математиком то думать надо о таблице умножения. А если ребёнок должен стать писателем, то думать надо... есть такой писатель Саша Бизяк, так вот ЗинаИда, надо думать о Бизяке. 
И так далее. Нужен ли секс при зачатии ребёнка спросите вы, ув ЗинаИда, отвечаю - нужен! Условия роли не играют. Позиции и позы тоже роли не играют. Главное, что бы партнеры, не стояли во время совокупления на голове.  
Вот и всё. Если что, ЗинаИда, могу рассказать вам о 358 позах Камасутры. 
Мой дядя уважает 128 позицию. Она называется "Стоячий зяблик". А я уважаю 290 позицию. Она наз "Бабушкины очки". 
С ув. М.В.
ЗинаИда Михаилу Вернику
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 07:31:38
1. О Бизяке нужно думать не только во время секса, но ВСЕГДА. И без его повести "Профессионал постельного режима" в койку не ложиться! Лучше всякой Камасутры.  
 
2. С помывкой ног перед соитием - СОГЛАСНА. 
 
3.И то что секс нужен при зачатии - опять согласна с Вами. Хотя, вопрос довольно спорный. Вспомните непорочное зачатие Марии. 
 
4. Очень Вы меня заинтересовали 290-й позицией "Бабушкины очки". Расскажите. Это интересно! 
 
5. Никогда не пользуйтесь немецким. Ваш дядя прав - это "телячья мова". Говорите на каракалпакском. Если хотите, научу. 
 
Спасибо за письмо, образец эпистолярного искусства. 
Рада с Вами познакомиться. Вы неординарный человек. Весь в дядю. 
С уважением, 
ЗинаИда 
нужен ли секс при зачатии ?
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 10:50:35
Господа, хотя ЗинаИда пишет Михаилу Вернику, что 
"секс при зачатии нужен", но не будем снимать со счёта IVF-новый метод оплодотворения женской яйцеклетки cперматозоидом (In vitro vertilisation) Так что при этом секс не нужен. Зачатие идёт в пробирке, а потом микроэмбрион пересаживают женщине в матку. 
Марина.
Марина, Вы не правы!
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 11:02:22
Уважаемая Марина! 
Скажу как женщина, много повидавшая на свете и знающая толк в любви: никакой сперматозоид из пробирки не заменит полнокровного живого секса.  
Поверьте мне! 
Анжела
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 16:25:06
Меняю сперматозоид из пробирки на полнокровного свежего.  
Я вот думаю, что вы не знаете, как был создан первый человек. В книге книг пишется из глины ливанской. А она красная по цвету. Поэтому и звали первого человека Адам. 
А вот человека из пробирки звали Иисус. 
Но, это был первый и последний экспериментальный человек из пробирки. 
Так как родители его не целовались при зачатии, и его никто не целовал при появлении. Таким детям трудно живётся. Они вырастают либо гениями, либо мстят всему миру за не подаренное им детство. 
Я ничего против секса не имею, что он есть, что его нет, мне по-барабану. Я проив поцелуев и разных там зажиманий. Я за правду. Нужна тебе женщина-подходишь, говоришь ей об этом и ждёшь... 
Да-да! Нет-нет! И в дамки. 
Ув.Анжела, вы, как и ваше имя на ростоянии в 2.500 т.км. мне по душе. И ваши мысли и всё про ТО, тоже мне приятно. 
А вот Марину мне жаль. Хотя и её можно понять. Зачем душ, зачем ванна, зачем шампанское и цветы, зачем обманные слова и обещания, зачем...  
шприц, вот что нужно и конечно донор. 
Вот и ЗинаИде интересно поза 209 - "Бабушкины очки". 
Но в её возрасте можно в этой позиции сломать большой палец правой ноги. 
И ей это не надо. А вам нужен свежый воздух и хорошее питание. И тогда секс сам к вам придёт. 
С ув. М.В.
Вернику от ЗинаИды
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 17:44:02
С огромным интересом и на одном дыхании начала читать комментарий Михаила Верника (и о сперматозоидном обмене, и о том, что первый человек был сделан из ливанской красной глины, и о трудном детстве Ииуса, и сексе, который любит Михаил, и неприятии им поцелуев-зажиманий, и о том, что по душе ему Анжела)... 
 
Наконец дошла до позы №209 - до бабушкиных очков. Дыханье сбилось, учащенно заколотилось сердце... И вдруг читаю: 
Эта поза ЗинаИде не нужна. Из-за возраста она  
рискует лишиться пальца на ноге. 
Миша, да как же так?! Во-первых, я дама бальзаковского возраста и ничто человеческое  
в сексуальном плане мне не чуждо. 
И во-вторых, при чем мой палец на ноге? Какая роль отведена ему при позе №209? Если что и можно поломать, то дужку от очков, но никак не палец.  
Эх, Миша-Миша... Обедню всю испортили. А я, признаюсь, имела на Вас планы... 
ЗинаИда
Занаиде от АдалаИды.
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 18:11:11
Для того чтобы исполнить позу 209 много ума не надо. Нужно желания, и большой палец на правой ноге для правши, что бы оттолкнуться от пола и сделать сальто мортале. 
То есть вы немного отходите от дивана, а дама вся в ожидании, делаете приседание, и отталкиваетесь, как кошка, когда прыгает на мышку. Большой палец, как раз и нужен для отталкивания. Дама в этот момент одевает чёрные очки, и для фасона говорит: 
- очки, как у моей бабушки. 
А вы уже подлетаете и при приземлении говорите: 
- хорошие очки, а у вас плюс или минус... 
И пока дама думает, вы раз и в дамки. 
Потом вздохи, выдохи и сигарета... 
Это и есть №290. 
Да опасно! Да не легко! Но зато какой кайф потом. 
ЗинаИда
Отправил 'Гость' дата 2010-06-14 19:17:37
Ну что ж, благодарю за разъяснение. Сегодня же попробую. Если получу какую травму, тут же сообщу. Но надеюсь на благополучный результат. 
С приветом, 
ЗинаИда

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.
Пожалуйста, зарегистрируйтесь и войдите как авторизированный пользователь.
Последнее обновление ( 12.06.2010 г. )
 
 
...